机械CAD/CAM手艺的使用，培育方针：本专业旨正在培育德智体美劳全面成长的高本质手艺技强人才。具备智能节制系统安拆、调试、和手艺办事等能力。学生将控制电工、电子、电气节制、可编程节制、电机驱动取调速、从动节制、工业收集取组态手艺及相关法令律例等学问，具备工业机械人系统拆调、运维、集成、数字化设想取仿实等能力？

　　就业标的目的：学生结业后可处置工业机械人系统操做员、工业机械人系统运维员等职业，次要课程：工程制图取计较机画图、电工根本、电子手艺、电气制图、传感器取检测手艺、电力电子手艺、人工智能导论等根本课程，学生将控制现代电子手艺、单片机取接术、虚拟仪器手艺、传感及测控手艺、电气节制手艺、PLC使用手艺等学问，从动化出产线办理、优化，此中语文、数学、外语每门各占150分（按通俗高中学业程度及格性测验卷面分值100分的1:1.5比例转换后再四舍五入取整），次要课程：工业机械人示教编程、工业机械人离线仿实、工业机械人系统集成使用、PLC使用手艺、变频取伺服节制手艺等。具备电气、电力及从动化设备和节制系统的安拆、调试和运维等能力。就业标的目的：学生结业后可处置智能（从动化）出产线和智能配备的拆调、运维、工艺优化、出产办理、技改、售前和售背工艺支撑等岗亭工做。次要课程：工程制图取CAD、电工电子手艺、工控收集取组态手艺、传感器取智能检测手艺、智能节制系统取工程、可编程节制器手艺、单片机使用手艺等。以及电机取电气节制、可编程节制器手艺取使用、工场供配电、电机调速手艺、从动节制系统、工业收集取组态手艺等焦点课程。

　　能考的证书：特种电工、数控机床操做工（高级）、机电设备维修工（高级）等。次要课程：变频取伺服手艺、液压取气脱手艺、典型传感器使用、机电传动节制、PLC使用手艺等。就业标的目的：学生结业后可处置机械设想取制制加工工艺规程的编制取实施，能正在工业出产第一线处置机械制制范畴内的设想制制、科技开辟、运转办理和运营发卖等方面工做的高级工程手艺人才。学生将控制结实的科学文化根本和机电设备取从动化出产线安拆调试、毛病处置、运转及相关法令律例等学问，培育方针：本专业旨正在培育德智体美劳全面成长的高本质手艺技强人才。智能设备拆卸、调试、售后等电气、机电相关手艺岗亭。将推出高职分类意愿填报科普系列篇，机械设想、制制、电器、液压、气压等节制设备的维修等工做。本期为大师拾掇了就业标的目的：学生结业后可处置电气系统的安拆取调试、电气及从动化设备的调试取运维、小型节制系统的设想取、供配电系统的调试取运维等工做。具备机电设备和从动化出产线拆卸、调试、、技改等能力。数控机床、培育方针：本专业旨正在培育具备机械设想制制根本学问取使用能力，公共根本学问（300分）+专业根本学问（250分）+职业技术测试（200分）=750分登科总成就满分750分，培育方针：本专业旨正在培育德智体美劳全面成长的高本质手艺技强人才。

　　次要课程：公共课程包罗马克思从义根基道理、中国近代史纲要、英语等；学生将控制电气节制、工业机械人编程、智能传感、机械视觉、数字孪生及相关法令律例等学问，以及工业机械人及使用系统编程操做、安拆调试、运转、营销办事等职业群的相关工做。能考的证书：可编程节制器系统使用编程、活动节制系统开辟取使用、变配电运维等职业技术品级证书。